自然教育能让幼儿在自然中感受生命的丰富与美好，让智力、情感、意志在自然环境中逐渐完善。大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂，如何发挥自然的价值，开展适宜幼儿的自然教育活动。太仓市幼儿园“课程研究”第二共同体、娄江幼教发展共同体于2023年5月30日以腾讯线上会议的形式开展了五月研究实践活动。本次活动由太仓市高新区娄江幼教中心承办，特邀镇江市教研室夏薇主任指导活动，通过专家引领，进一步班级自然角布置及自然课程的开展。

上午夏薇老师进行了题为《我的自然观察》的讲座活动，她结合自己的个人实践，从物候观察、云观察、鸟类观察、斑海豹观察四大方面带我们走近自然观察，让我们感受到了自然的多样与美好。接着夏薇老师通过幼儿园几个自然课程的案例启发了我们幼儿园中的自然观察可以怎样做，如可以收集幼儿的对话、作品、表征，通过持续的观察能够发现大自然中不同时期的教育契机。下午的活动在夏老师的问题解答中继续开展。娄江幼儿园的老师们结合班级自然角管理中遇到的问题如幼儿在种植活动中的自主管理、自然角的日常维护以及后续跟进等方面的问题进行了提问，夏老师结合自然角中的这些问题与困惑做出了具体的解答，帮助教师们更好地了解如何做好自然观察与管理。接着夏薇老师通过幼儿园几个自然课程的案例启发了我们幼儿园中的自然观察可以怎样做，如可以收集幼儿的对话、作品、表征，通过持续的观察能够发现大自然中不同时期的教育契机。

聆听了夏老师分享的案例和讲座之后，教师对自然教育、自然观察等有了更深的认识。自然教育能让幼儿在自然中感受生命的丰富与美好，让智力、情感、意志在自然环境中逐渐完善。在越来越多孩子沉迷于虚拟世界的现在，我们应该意识到要让幼儿回归到大自然、回归到生活，要唤起幼儿对自然的好奇与探索之心，要让幼儿回归到他们真正生活的世界。除此之外，对幼儿开展自然教育的前提是教师对大自然是热爱的，对自然是有充分认知的，只有这样才能与幼儿开展自然探索，才能引导幼儿在自然探索中获得知识与经验。