为了进一步提高幼儿园角色游戏质量，充分发挥角色游戏对幼儿发展的重要价值。2024年11月19日下午，太仓市幼儿园角色游戏研讨（第二场）暨新入职教师培训活动在太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展。太仓市教师发展中心教研员王明珠、部分幼教中心业务主任、各幼儿园业务园长和骨干教师以及2024年新入职教师参加了本次活动，本次活动由太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园业务园长杨琳主持。

本次活动共分为三个环节。第一个环节，东郊幼儿园展示了“关注·识别·回应—支持幼儿角色游戏经验的持续生长”的园本教研活动。教研中教师结合真实案例，依托“关注·识别·回应”的路径，通过讨论、思辨与交流，丰富梳理了相关的方法策略，为教师更科学、更有效的组织角色游戏提供了有力的支持；第二个环节，参加活动的老师们观摩了东郊幼儿园的角色游戏现场和游戏环境。观摩中，教师们对角色游戏的材料投放、教师指导等方面进行了细致的观察与记录；第三个环节，教师们分组针对今天的教研现场及角色游戏和环境的观摩进行研讨，并提出了各组的意见与建议；最后王明珠老师肯定了本次角色游戏研讨活动的有效性，并针对园本教研现场及角色游戏进行了点评与指导。

通过本次角色游戏研讨活动，教师们更加深入地理解了幼儿在角色游戏中的行为表现与需求，拓展了一些支持策略，为今后组织和实施角色游戏指明了方向。相信教师们能以此为契机，继续深入开展角色游戏，促进幼儿经验的持续生长。