为充分发挥教科研训一体化指导基地引领辐射作用，提升教科研负责人的科教融合实战能力，推进课程游戏化背景下幼儿园教师研训方式转型。2025年5月28日上午8:30，太仓市高新区娄江幼教中心陆渡幼儿园组织开展幼教学段“健康”同类课题协作研究共同体科教融合活动，主持人许瑾。

会议开始，许瑾老师对《“爸爸式+”幼儿园“全运动场”课程的开发与实施研究》进行课题简介，带领教师们共同学习文献资料《低结构材料在体育活动中运用的实践探索》。低结构材料能促进幼儿在互动体验中的多样性，通过动手操作和亲身体验等环节提高了幼儿在体育活动中的兴趣。接着，许老师对观察量表进行解读，指标按照活动流程来设计，分为低结构材料在热身环节的运用、低结构材料支持幼儿运动能力发展、低结构材料的评价对幼儿运动活动的影响三大指标。随后，曹杰老师执教中班体育《有趣的小桶》并进行说课，教师们集体观摩活动。活动结束后教师们分组进行现场讨论和议课，对该集体活动提出了可行性的建议。最后，许瑾老师对本次活动进行总结，对后续的课题活动提供了经验。

通过本次活动，教师们深入探究“健康”课程的开发与实施，提升了在课程游戏化背景下的教研能力，为推进幼儿园课程游戏化及幼儿体育教学创新奠定基础。