1

2024.12

《生命共同体视角下儿童博物馆园本课程建构的几点尝试》

姜春英

市级

论文获奖

2

2024.09

《生活教育引领下农村乡土资源的有效运用》

姜春英

市级

论文获奖

3

2024.09

《与“光”嬉戏 形影不离——光影游戏小记》

黄银银

市级

论文获奖

4

2024.09

《银你而幸福，感受自然之趣，以自然游戏支持幼儿深度学习——以中班项目式活动“与银杏果的亲密之旅”为例》

吴旖琪

市级

论文获奖

5

2024.12

《“全收获”理念下幼儿园中班种植活动的实践研究》

吴旖琪

市级

论文获奖

6

2024.09

《幼儿园木工项目课程的实施与推进》

陆瑶

市级

论文获奖

7

2024.09

《依托自然资源，提升小班幼儿科学探究能力——以小班项目化活动<“雨”你在一起>为例》

戴紫莹

市级

论文获奖

8

2024.09

《浅谈中班幼儿项目式活动的开展与推进》

周张瑶

市级

论文获奖

9

2024.12

《课程游戏化背景下幼儿探究创造能力发展的策略探究》

周张瑶

市级

论文获奖

10

2024.12

《基于创新思维和实践能力视域下幼儿项目式学习的有效途径》

张珍

市级

论文获奖

11

2024.12

《自然观察日记：中班幼儿跨学科学习记录与反思能力培养》

沈雨枫

市级

论文获奖

12

2024.12

《三微联动：基于饲养活动助力幼儿生命意义成长的实践研究——以大班项目活动《“鱼”你共成长》为例》

张钱悠

市级

论文获奖

13

2024.12

《种植活动中幼儿自主探究的实践与思考》

蒋皓

市级

论文获奖

14

2024.12

《指向完整儿童培养的跨学科项目化学习》

费筱菁

市级

论文获奖