太仓市教科室主任“科教融合‘七个一’工程”计划表(2023~2024学年第二学期)

作者: 时间:2024-02-28 点击数:

太仓市教科室主任“科教融合‘七个一’工程”计划表
2023~2024学年第二学期
序号 学校 主任姓名 订好一份科研计划 开展一次科教融合活动 读好一本教育理论书籍 做好一次科研讲座 参与一个课题研究 带好一个学术团队 推荐或提炼一批研究成果
63 太仓市高新区娄江幼教中心 毛丽芳 1.重大活动:
⑴娄江幼儿园、锦绣新城幼儿园苏州市级规划课题中期汇报;
⑵锦绣新城幼儿园江苏省“十四五”学前教育学会课题课题中期汇报;
2.亮点工作:
⑴东郊幼儿园、陆渡幼儿园、娄江幼儿园新课题方案的梳理,拟新一轮课题申报
⑵娄江、浮桥科研共同体研究
1.时间:5月
2.主题:基于科学素养提升的“陶然自得庭园项目的开发与实践研究
⒊学科:学前教育
⒋课堂教学:中班科学活动《弯弯绕绕》
1.书名:《儿童视角的幼儿园班级环境创设》、《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》
2.阅读成果:读书心得、教学案例集、区域活动创设指导方案
3.辐射推广:东郊幼儿园班级区角环境创设、职初教师培养暨微澜工作坊(语言)项目组教师开展教学活动
1.时间:1月8日
2.讲座题目:《对焦问题,践析优化幼儿园课程审议的几个策略》
3地点:盛园幼儿园
4.对象、范围:太仓市业务主任、业务园长。
1.课题类型、级别、名称:江苏省“十四五”学前教育学会课题《园•家•社融通下幼儿“全阅读场”的建构与研究》、苏州市教育科研“十四五”规划课题《园•家•社融通下幼儿“全阅读场”的建构与研究》
2.核心参与课题具体的实践研究
3.承担研究任务:课程成果的收集梳理
1.团队名称:职初教师培养暨微澜工作坊项目活动
2.团队人数:13
3.团队主要工作:
①做好娄江幼教发展共同体职初教师的专业培养。
②提升青年教师的课程意识,优化师幼互动策略。
③树立正确的课程理念,提升青年教师的教育教学实践能力。
1.成果名称:职初教师培养暨微澜工作坊项目系列成果集
2.成果形式:案例、论文、优秀学员等
3.成果推广级别:校际、市级


主办单位:高新区娄江幼教中心