2025年11月13日上午9:00-11:00，为筑牢“观察 - 分析 - 调整 - 再观察”的研究闭环，提升教师基于观察的游戏指导能力，新蕊工作室围绕 “基于观察的游戏卷入策略研究” 主题，在娄江幼儿园二楼多功能室开展专题教研活动。

活动伊始，主持人明确研修目标，即以 “光影拼搭”“铺小路” 游戏为载体，借助《幼儿卷入水平观察表》精准研判幼儿卷入水平。随后，组内教师集体观看调整后的两款游戏视频，深入了解前期策略调整背景与具体内容；接着分组研讨，结合量表记录幼儿行为、情绪及互动细节，剖析游戏优化后的实践效果。核心环节中，教师们汇总分析发现，两款游戏幼儿卷入水平均有提升，但仍存在合作表达不足、材料适配性待优化等问题，进而围绕经验激发、材料调整、精准指导等维度，共研针对性支持策略。

本次教研以问题为导向、以观察为抓手，助力教师明晰游戏支持的核心路径。后续，工作室将落地优化策略，持续跟踪游戏推进效果，深化卷入量表应用，推动游戏从 “动作建构” 向 “认知探究” 升级，为提升游戏课程质量注入新动力。