2月

班级项目式绘本活动开展的形式交流

项目式绘本活动的组织形式的拓展

⒈围绕“春”主题进行绘本阅读。

⒉选择合适的绘本进行“绘”玩时光活动预设。

研讨

“绘”玩时光活动预设单

3月

班级项目式绘本活动开展思路交流

不同开展形式下的绘本活动思路拓展

⒈观察幼儿兴趣与已有经验，做好活动预设。

⒉集体交流、沟通，选择合适的绘本进行活动支持。

研讨

项目式绘本活动开展脉络图

4月

班级项目式绘本活动开展过程交流

项目式绘本活动开展过程中发现的问题及推进

⒈交流活动开展过程中遇到的推进难题或瓶颈。

⒉分享推进过程中绘本的利用率及利用方式。

研讨与分享

绘本支持项目活动开展的策略梳理

5月

班级项目式绘本活动交流与评比

互相观摩、交流课程开展过程的展板，学习课程开展方法。

⒈各班分享班级项目式绘本活动的开展过程级成果。

⒉评选出优秀的项目式绘本活动。

分享与研讨

各班项目式绘本阅读活动推文

6月

班级项目式绘本活动再分析

对项目式绘本活动开展过后的问题梳理与分析

⒈交流不同形式的绘本活动开展过程中遇到的问题。

⒉共同探讨新形式下的活动可以怎么改进。

调查法

各班项目式绘本阅读活动梳理文稿